按照市委的统一安排部署，7月6日上午，院党委书记王东生率副书记朱民、副院长邢建武及10余名党员干部到我院驻点帮扶村-洛宁县新华镇毛原村为该村全体党员讲了一堂生动的党课，指导“两学一做”学习教育。

在毛原村村委会议室，王书记结合“两学一做”教育实践活动，就如何发挥党员先锋模范作用，带领毛原村广大农民群众脱贫致富进行了精辟阐述。他讲到，2016年是我国精准扶贫关键时期，作为一名党员干部，就必须在精准扶贫上起带头作用。通过前期对毛原村进行的走访调研来看，党员队伍发展总体情况是好的，但也存在着党员结构失衡，缺乏创新意识，学习效率低下等问题。

针对于调研中存在的问题，王书记强调，一是要加强组织管理。在深入调研、广泛走访的基础上制定切实可行的学习教育计划，吸引党员自觉参与。要根据党员的实际情况合理安排时间，想方设法在充分协调的基础上集中学习教育时间。注意在村党员中挖掘树立践行“两学一做”的先进典型，号召党员多向身边的先锋模范学习。二是注重学习成效。通过学习《党章》、《党规》和系列讲话，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记宗旨意识，提高党性修养，增强学习的紧迫感和责任感。开展具有针对性的教育学习活动，提高党员的政策理论、业务知识。三是创新学习方式。充分利用短信、微信、QQ、微博等新媒体，及时向党员传递最新信息，使党员随时随地都能在第一时间学习到党的政策方针。四是以开展“两学一做”为载体，早日实现毛原村的共同富裕。村里的党员干部要充分发挥带头作用，以身作则，自主创业，做致富带头人，以自身的致富实践，教育引导贫困群众克服等、靠、要的思想，帮助群众寻求加快发展新路。 无论是河科大二附院的党员还是毛原村的党员，参与精准扶贫工作都是义不容辞的责任。要自觉践行担当精神，始终按照“两学一做”的要求，把精准扶贫责任扛在肩上、放在心上、落实在行动上。讲完党课后，院领导及党员干部对“一对一”帮扶对象进行了走访慰问。