为持续深耕健康宣教工作，创新护理科普教育形式，夯实护理人员健康传播素养，进一步提升临床护理教学能力与健康服务水平，8月27日，河科大二附院成功举办第四届护理健康教育微课比赛。本次活动旨在以“以赛促教、以赛促学、以学促用”为核心，搭建护理人员交流展示、互学共进的优质平台，全方位赋能医院护理健康教育高质量发展。

      河科大二附院副院长张冠磊在致辞时向经过层层选拔、脱颖而出的各位参赛选手致以诚挚的祝贺。他指出，护理健康教育是连接医疗与患者的重要桥梁，更是提升全民健康素养的关键一环。微课，作为新时代健康教育的创新载体，以其短小精悍、生动直观的独特优势，让专业的健康知识突破时间与空间的限制，既能让患者轻松理解、便捷获取，也为我们的护理人员搭建了“以教促学、以赛促研”的成长平台。希望在座的护理同仁们以此次会议为契机，充分交流、相互启迪、齐心协力、开拓创新，共同探索微课等新型教育形式在临床实践中的深度应用，进一步提升健康教育的覆盖面与实效性。

      本次比赛经过层层筛选，共有21部主题鲜明、内容扎实、形式新颖的优秀微课作品从中脱颖而出，成功入围决赛。比赛邀请科大二附院副院长张冠磊、院工会、医务科、护理部、全质办、医学装备部、科教科等部门负责人担任评委。本次比赛评分采用百分制，从演讲内容、PPT效果、形象风度、语言表达、时间五个维度进行评价。

      决赛现场氛围浓厚、精彩纷呈，参赛选手精神饱满、从容自信，充分展现我院护理队伍良好的职业风貌与专业素养。各位选手立足临床工作实际，聚焦患者日常康复、疾病预防、用药指导、居家护理、健康保健等群众高度关注的宣教重点，结合丰富的临床案例，精心设计微课内容与授课流程。大家依托精致生动的课件素材、清晰流畅的语言表达、灵活新颖的演绎方式，将专业、晦涩的医学健康知识，转化为通俗易懂、贴近生活的科普内容，真正实现了专业知识通俗化、健康宣教场景化、科普服务精细化。

      21部作品展示完毕，评委们对选手们的精彩表现予以了充分肯定，并从选题、课程设计、PPT制作、授课技巧、重点难点的突出、语言表达等多方面对选手们的表现进行了专业点评，让选手们了解到了自身的优点与不足，明确了今后提升的方向。

      护理部主任谷文燕总结讲话时表示，此次微课比赛的成功举办，不仅为护理人员搭建了切磋交流、展示自我的平台，更进一步规范了临床健康宣教内容、创新了科普传播模式、夯实了护理教学基础。下一步，我院将以此次比赛为契机，持续优化健康教育工作体系，常态化开展护理教学与科普练兵，不断提升护理服务温度与专业深度，为患者提供更优质、更专业、更贴心的护理健康服务。