“知行”彰显医学实践的笃行之力，“仁术”承载医者济世的人文情怀。为深入推进医学教育创新发展，强化医学生临床实践能力与医学人文素养，3月25日下午，我院在门诊七楼学术报告厅举办2026年“知行 仁术”杯-情景模拟与叙事医学教学创新比赛。本次比赛聚焦临床真实场景，融合实践技能与人文关怀，为全院医学生搭建了学以致用、以赛促学的优质平台，全面展现了医院在医学教学改革与人才培养工作中的创新与担当。

      比赛特邀洛阳职业技术学院医学院院长赵印震、副院长杜学利及内科教研室王霖蕾，与我院科教科科长贾志强、全科基地主任余晓斐及科教科李艳颖、梁旭东共同担任评委。副院长王慧睿出席活动，比赛由科教科副科长靳焕利主持。

      副院长王慧睿在致辞中指出，医学是一门兼具科学性与人文性的学科，“知行”是医者立足临床的根基，要求医学生将理论知识转化为实操能力；“仁术”是医者行医的初心，彰显着敬畏生命、关爱患者的人文情怀。她勉励全体参赛学子以此次比赛为契机，在叙事分享中感悟医者使命，真正做到医术与人文并重、理论与实践同行，成长为患者信赖、社会需要的优秀医务工作者。

      洛阳职业技术学院医学院院长赵印震在讲话中感谢医院为学生提供的宝贵平台。他表示，叙事医学绝非单纯的“故事分享”，而是破解现代医学“技术至上”困境的关键路径——它让医师在精准诊疗之外，重拾“倾听”与“共情”的人文内核，让患者在病痛之外，感受到被理解、被尊重的医疗温度，让每一位医者都能成为患者康复路上的温暖之光。

      本次比赛创新性地将情景模拟实操与叙事医学分享两大板块深度融合，全面考察医学生的临床思维、应急处置、医患沟通及人文共情能力。情景模拟环节中，助理全科医生培训参赛选手围绕急诊急救、家庭医生访视等临床常见场景，全身心投入角色演绎。从精准的病史采集、规范的体格检查，到科学的病情判断、妥善的应急处理，再到耐心细致的医患沟通与健康宣教，完整还原了临床诊疗的真实流程，充分展现了扎实的专业功底和良好的职业素养。叙事医学环节温情满满、直击人心。实习医师们褪去紧张，以真挚的语言、细腻的情感，分享着日常诊疗工作中的点滴故事：有面对疑难病症时的坚守与探索，有抚慰患者心灵时的共情与陪伴，有初入临床时的迷茫与成长，更有医患之间双向奔赴的信任与感动。每一个故事都凝聚着医者的初心，每一段讲述都传递着医学的温度。

      专家点评环节中，评委们充分肯定了同学们的专业素养与人文情怀，指出本次比赛既展现了扎实的临床技能，也体现了医者的共情与担当。同时针对操作细节、沟通表达等方面提出改进建议，勉励大家知行合一、仁术为民，成长为有温度、有本领的医者。

      最终经过激烈角逐，评委组分别评选出情景模拟及叙事医学一、二、三等奖，与会领导、专家为获奖选手现场颁奖并合影留念，为本次比赛画上圆满句号。

      科教科贾志强科长在总结讲话中表示，此次比赛紧扣“知行?仁术”育人理念，实现了临床技能与医学人文的有机融合，充分展现了医学生的青春风采与学习成果。他强调，临床教学始终坚持理论联系实际、医术滋养人文，今后医院将持续创新教学形式，搭建更多实践育人平台，勉励全体学子勤学笃行、锤炼本领，坚守医者初心，把专业所学转化为守护患者健康的实际行动。

      本次“知行 仁术”杯教学创新比赛是我院深化医学教学改革、创新人才培养模式的重要举措。比赛打破了传统理论教学的局限，将临床实践与人文教育有机结合，既锤炼了医学生的临床实操硬技能，也厚植了医学人文软实力，进一步引导医学生树立正确的职业价值观，深刻理解“健康所系，性命相托”的医者使命。